Pembelajaran adalah suatu proses interaksi antara anak dengan lingkungannnya baik antar anak dengan anak, anak dengan sumber belajar, maupun anak dengan pendidik. Kegiatan pembelajaran ini akan menjadi bermakna bagi anak jika dilakukan dalam lingkungan yang nyaman dan memberikan rasa aman bagi anak. Proses pembelajaran bermakna akan terwujud salah satunya jika jika iklim budaya positif sudah tumbuh dan berkembang dengan baik di lingkungan sekolah sekolah. Dalam membangun budaya positif di sekolah diperlukan dukungan dari semua warga sekolah khususnya guru selaku tenaga pendidik dan karyawan selalu tenaga kependidikan. Guru dan Karyawan selaku figur yang menjadi teladan bagi murid harus bisa memberikan contoh penerapan budaya positif di sekolah secara nyata dalam kegiatan sehari-hari di sekolah. Karena alasan itu maka perlu ada pemahaman konsep bersama terkait penerapan budaya positif di sekolah
Aksi Nyata Prinsip Penerapan Budaya Positif di Sekolah
Sebelum melaksanakan kegiatan terlebih dahulu saya berkonsultasi dengan bapak kepada sekolah untuk mengadakan kegiatan seminar tentang peran guru dan karyawan dalam penerpan budaya positif di sekolah. Setelah mendapatkan ijin dari bapak kepala sekolah akhirnya diputuskan tanggal 9 September 2022 diadakan kegiatan Sharing dan berbagi tentang peran guru dalam penerapan budaya positif di lingkungan sekolah. Kegiatan yang dikemas dengan model seminar ini mengundang seluruh guru dan karyawan dan saya selalu narasumber dalam kegiatan tersebut. Materi dalam kegiatan sharing tersebut antara lain sebagai berikut :
a. Disiplin positif dan nilai-nilai kebajikan universal
b. Teori Motivasi
c. Keyakinan sekolah/kelas
d. Kebutuhan dasar manusia
e. 5 (lima) posisi kontrol guru
f. Segitiga Restitusi
Tujuan Kegiatan
a. Mewujudkan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik
b. Mewujudkan pembelajaran yang bermakna
c. Penanaman karakter siswa melalui disiplin positif
Foto Kegiatan
0 Komentar